2009年的8月,我们这群活泼可爱的小天使降临在这个充满了鼓励、宽容和肯定的大家庭里。在这里,我们齐头并进,徜徉在知识的海洋中。在这里,我们得到认可和赞同。在这里,我们分享诚实,并收获公平、友爱和体贴。在这里,我们坚守那一份难能可贵的自信,享受真正的快乐。在这里,我们认识到自己是多么地独一无二,并学着做最好的自己。 这里——就是我们的温馨家园！
刚上完两节语文课，一个人坐在办公室里休息。昨天没看博客，利用一节课的休息时间上来逛一逛。昨天，上课铃响，很多孩子还是没有感觉，自顾自地聊天、看课外书，被我批评了两次。今天去教室，一半以上的同学都能在铃响之后坐好，剩下的一半里有的没准备好书本、文具，个别还有下课不上厕所，上课了才去上的。今天表扬做得好的同学，不再批评了。
今天早自学，因为老师要去开会，所以他们得自己管住自己。回来以后，还好，没有闹成“小菜场”，呵呵~台上的小老师说同学们很乖，都认真读了拼音，听了这话很欣慰。今天语文课上，不论是纪律还是举手发言，个个都有进步。上课先复习了昨天的内容，再教新内容 i u ü和它们的四声，有了前面的基础，孩子们学得很快，书写也认真很多。长时间让孩子枯燥地读当然不能一直吸引他们的注意力，所以课尾，我教他们认识笔画——横，从自己的名字里找找长横、短横，他们学得很有兴趣。拼音学习是认字的拐杖，结合笔画学习可以帮助孩子学写简单的生字。第二节课教了声母y w以及相关音节，剩下来的时间除了反复认读外，让孩子们写抄写本。大部分孩子能在课堂上写好i u ü以及四声，个别孩子太慢。这里要表扬庄倩敏、王佳怡，又快又好。
明天会缓缓进度，要给孩子消化知识的时间。这几天老师将印出一张认读拼音的练习纸，可以让孩子回家后复习。
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