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601班——小天使之家

做一个充满自信的孩子!

 
 
 

日志

 
 
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2009年的8月,我们这群活泼可爱的小天使降临在这个充满了鼓励、宽容和肯定的大家庭里。在这里,我们齐头并进,徜徉在知识的海洋中。在这里,我们得到认可和赞同。在这里,我们分享诚实,并收获公平、友爱和体贴。在这里,我们坚守那一份难能可贵的自信,享受真正的快乐。在这里,我们认识到自己是多么地独一无二,并学着做最好的自己。 这里——就是我们的温馨家园!

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国庆假期语文作业  

2009-09-29 15:44:50|  分类: 日志屋 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文作业:

1、写名字,每天10个,写在田字本里。国庆回来之后不再布置全班性的写名字作业,要写其他内容了。所以最后一次作业必须要认真,不要因为长假8天而马虎作业。其实这也是在教孩子做事有始有终,持之以恒

2、读拼音纸每天2遍以上。今天发下一张新的音节表,这一张和1-9课那张轮流念,每天读其中一张即可。个别生病回家的孩子如果没有第二张也没关系,就读1-9课那张好了。音节表我回家试着扫描一下发到博客上。因为是没有声调的,所以我要求读出每个音节的四声。

3、背出儿歌《小白兔》,在语文书第27页。

4、看课外书,并记录。考虑到有的家庭可能长假要外出游玩,所以不布置每天看书的作业,家长可以酌情增减量和时长。孩子有时间有兴趣的话,多读些好书,或者带他们去书店逛逛、坐坐、看看,培养阅读的兴趣。孩子在同班有要好的小伙伴的话,可以一起去书店,或者一起阅读,这样的方式孩子应该更容易接受。

       今天收到了好几个家长记录的语文记录本,有的家长很有心,记录了很多关于孩子阅读过程中的点点滴滴,也让我了解了很多在学校里无法了解到的学习情况。有的家长提出了孩子欠缺的地方,我也提了一些建议,希望能有所帮助。10月9日回来读书的时候,请所有的孩子上交语文记录本。记录本的格式可参照9月27日的学习情况反馈,在“日志屋”里。

5、做一张识字报。可以从报纸上或者各种包装袋上剪下自己认识的字,粘贴到纸上,帮助孩子在生活中识字、积累。长假回来带到学校里,展示给同学们看,也增加一下他们的自信心和识字的兴趣

        今天上了一节公开课,教了ai ei ui,孩子们学得很好,举手发言也很积极,进步都很大。听课的老师都称赞我们班的小朋友纪律好,比较定。我不太满意的是孩子们的写字姿势,相信各位家长也在家里提醒过,但他们总会忘记,不自觉地驼背了。所以我最近一直在表扬坐姿正确的孩子,特别是:郭雨雯、陈琼、王佳怡。这项工程比较浩大,呵呵,请家长多多提醒孩子,他们的生长发育重要过学习。另外,有首标调歌他们还不太会背。我会让他们明天再背背,已经发到“日积月累屋”里,明天背下来应该差不多了。

        长假请不要让孩子玩得过疯,过于疲劳。学习和玩要相结合,也请家长把握尺度,做作业的时候一定要认真,不能马虎,不能降低质量。玩的时候就痛快地玩,孩子也要会玩。

       最后,祝大家节日快乐!

 

    

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